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孟行(háng )悠(yōu )每次(cì )听(tīng )到这(zhè )种官腔(qiāng )就无语(yǔ )，碍于贺勤面子没有呛声。

孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。

外面天色黑尽，教学楼的人都走空，两个人回过神来还没吃饭，才收拾(shí )收拾离(lí )开学校(xiào )，去外(wài )面觅食(shí )。

教导(dǎo )主任气(qì )得想冒(mào )烟：你(nǐ )们两个(gè )一个鼻(bí )孔出气(qì )，连说(shuō )话(huà )口气(qì )一(yī )样没(méi )礼(lǐ )貌，还(hái )说只(zhī )是同学(xué )关系？

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷(kù )多有范(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(chū )来(lái )。

孟(mèng )行(háng )悠每(měi )次(cì )聊起(qǐ )吃(chī )的，眼(yǎn )睛都(dōu )在放光(guāng )，像个(gè )看见鱼的馋猫，迟砚忍不住乐：你是不是老吃路边摊？

后座睡着了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要来跟你住。

秦千艺洗完手(shǒu )从阳台(tái )出来，听见迟(chí )砚说话(huà )，走上(shàng )来主动(dòng )提议：都辛苦(kǔ )了，我(wǒ )请大家(jiā )吃宵夜(yè )吧(ba )。

贺(hè )勤(qín )走到(dào )两(liǎng )个学(xué )生(shēng )面前(qián )站(zhàn )着，大(dà )有护(hù )犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

迟景，你这样(yàng )很没礼(lǐ )貌。迟(chí )砚(yàn )却不(bú )哄(hǒng )，只(zhī )沉(chén )声说(shuō )。